网络与新媒体：传播技术实践赋能成就未来传媒“守门人”

日期：2024-04-01 访问：560次作者：admin

解读高考专业

开启未来可能

精准填报志愿，成就梦想起航

在现今这个被称为“万物皆媒”的时代里，媒体的存在已经渗透到了我们生活的每一个角落，无论是线上还是线下，媒体人的身影都随处可见。随着移动互联、5G人工智能等技术的持续进步，我们每个人都有了发声的机会，每个人都可以对内容进行投票，享受着前所未有的信息获取便利。在这样的背景下，网络与新媒体应运而生，人人都有机会成为“自媒体”，把握时代的“风口”。今天，我们一起深入探讨这个与时俱进、紧贴时代的专业，展望媒体行业的未来。

网络与新媒体

传播技术+实践赋能

专业分析01

网络与新媒体专业，作为文学大类中的新兴前沿专业，自2012年教育部设立以来，已在全国近300所高校开设。该专业以新闻学传播学为基础，结合互联网和数字化科技，顺应传媒产业变革趋势，展现出跨学科和应用性的特色。其课程体系强调新闻为魂，视听新媒体为主体，通过实践赋能，培养学生掌握网络新闻采编、视听新媒体创作、数字交互设计、网页设计、数据挖掘分析和新媒体运营等技能。同时，专业注重人文素养和价值观塑造，亦强调互联网时代的软件操作能力和专业技能的掌握。

网络与新媒体专业的核心在于新闻传播相关理论知识和方法，但特色在于通过网络新媒体的技术和网络平台来传播新闻报道等。以中国传媒大学为例，专业课程包括新媒体导论、新媒体编辑、融合新闻报道与制作、新媒体作品编创、网页设计与制作、新闻理论、传播学概论、新闻写作、电视采访、视频画面编辑、数据挖掘与可视化、新媒体运营与管理等。这些课程旨在培养学生具备家国情怀、国际视野的高素质、全媒化、复合型、专家型新闻传播后备人才。

随着互联网的飞速发展，网络与新媒体专业的知识图谱必须保持更新。因此，在课程设置上，专业对标最前沿的新事物动态调整，以与时俱进。同时，各高校根据自身的基本定位制定合适的培养目标，如中国传媒大学侧重培养具有过硬的政治素质、良好的职业道德、扎实的新闻传播理论实践基础，掌握网络新媒体传播相关理论，具备专业网页制作和数据处理技术，了解新媒体运营管理知识，拥有广阔网络传播国际视野的一专多能复合型、创新型人才。

综上所述，网络与新媒体专业是一个紧跟时代步伐、拥有无限发展潜力的前沿专业。它注重理论与实践相结合，强调人文素养与专业技能的并重，致力于培养适应社会需求的高素质新闻传播人才。

专业与就业02

未来的机遇潜藏在何处？

我国互联网的普及率已达到较高水平，无论是移动互联网还是手机用户规模，均表现出庞大的数字。据统计，至2021年，我国互联网网民数量已超过10亿，其中网络视频（包括短视频）用户规模达到9.75亿，占网民总数的94.5%。另外，5G用户规模也已突破1亿。随着5G时代的到来，人们的新闻资讯阅读习惯正在悄然变化，微信、微博、抖音、快手等新媒体平台逐渐成为信息获取的主要渠道。在这样的新媒体时代，信息接收者不仅成为了信息的传播者，甚至在某些情况下，成为了舆论的引导者，人人都有机会成为“自媒体”。根据智研咨询发布的《2021-2027年中国新媒体行业竞争格局分析及投资决策建议报告》，近几年我国新媒体行业市场规模实现了快速增长，从2014年的2379.3亿元跃升至2020年的10548亿元。这一产业的蓬勃发展对人才的需求也在不断增加。因此，现在以及未来的很长一段时间内，新媒体与网络等新兴产业都将急需大量的复合型人才。网络与新媒体专业，经过十余年的发展，虽然呈现出需求旺盛、高速发展的良好态势，但专业人才的核心竞争力问题仍未得到根本解决。有人对其短暂的发展历程和尚未完善的专业体系表示质疑。然而，暨南大学新闻与传播学院的谷虹教授认为，网络与新媒体专业与新闻传播传统专业相比，其未来的差异化竞争力主要体现在：随着网络与新媒体业态的发展，该专业的毕业生将拥有超越新闻学、广告学、广播电视学等传统专业的专业能力。他们不仅掌握新兴的信息传播技术，如数据分析、交互技术、游戏开发等，还熟悉新媒体传播规律，如社群运营、粉丝互动、圈层扩散等。此外，他们在网络舆情领域还具备数据分析、舆情研判、危机处置以及公共沟通等多种复合能力。网络与新媒体专业的学生毕业后，将能够从事数字化新闻信息的深度、综合、跨学科的生产和传播工作，同时具备数据挖掘分析技术、新闻产品设计制作技术等传播技术类工作能力。他们可以在各级新闻媒体、企事业单位的新媒体部门从事基于网络新媒体的内容生产、传播及管理等工作。同时，由于网络与新媒体是一个新兴的专业，其就业方向也在不断发展更新，因此，该专业的毕业生将有机会从事多种类型的工作，如短视频制作、数据可视化、媒体策划与创意、互联网运营等。他们也可以选择在相关媒体的创意、研发、策划等部门，从事信息采编、设计制作以及文化创意产业领域的相关工作。报考指南03在报考网络与新媒体专业时，考生拥有广泛的选择空间。目前，该专业已经由最初的20所高校迅速发展到近300所，涵盖了综合型重点高校和普通院校，各分数段的学生都能找到合适的选择。这些院校各自拥有独特的教学特点和侧重点。例如，中国传媒大学电视学院的网络新媒体专业，专注于视听新媒体的创作与网络视听特色，根据媒体创意、智能融媒体运营等不同的专业方向，分别开设在电视学院、新闻学院、广告学院等。北京印刷学院的网络新媒体专业则以新闻传播教育融合艺术素养、计算机技术为特色。浙江传媒学院的网络新媒体专业则着重培养学生的艺术创意、技术应用、市场拓展及文化创造（T-ABC）四个层面的能力，该专业开设在文化创意与管理学院，下设“内容传播与运营”“网络视听”两个专业方向。暨南大学的网络与新媒体专业则采用“宽阔的文科+精干的理科”的跨学科交叉型创新人才培养模式，专业课程设置体现文理兼容的特色。在选择心仪的高校时，考生还需要注意不同高校的专业方向设置。那么，哪些学生适合报考网络与新媒体专业呢？中国传媒大学电视学院媒体融合与传播系主任顾洁教授提出了一些建议。首先，由于新闻传播学科整体属于人文社会学科，因此学生需要具备深厚的人文社科素养。其次，网络新媒体专业具有一定的特殊性，涉及到网络媒体技术、数据分析等方面的内容，因此具备一定的计算机、网页制作、数据处理、编程代码写作等方面的能力和基础的学生将更具优势。最后，学生需要具备快速学习的能力，因为在新媒体时代，互联网的发展日新月异，学生需要具备一定的自学能力，快速学习和适应新的技术和知识。本文部分内容来自网络。 推荐阅读

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